Date pour la CLISE (L'élève aux manettes de ses apprentissages)

Alexandre Balet et la MLF nous ont proposé de faire une intervention pour la CLISE, mais il faut déterminer le jour et l'heure.
Il y a le choix entre jeudi 28 janvier et vendredi 29 janvier.
Pour l'heure, Alexandre préconise que ce soit après les horaires d'école, donc en gros à partir de 18h, pour toucher le plus de monde.

Qui veut participer et quand?

Pour ma part, pas de préférence même si le vendredi est beaucoup plus light. On présenterait un qqc en team ?

Oui en Team!
Je ferais un autre post pour expliquer mais en gros présenter pourquoi et comment ludifier mais en partant du point de vue des élèves

Tu peux donc évidemment compter sur moi <3

Le doc à remplir : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScq9rxcnIcPtEPuM2nA2ZV8Hm_3jTnlKy9OZnbOZTt1DkkP2w/viewform
On a proposé "L'élève aux manettes de ses apprentissages" Témoignages d'un collectif enseignant qui aime se prêter au jeu : pourquoi et comment ludifier sa pratique?

Reste à savoir quand et quel format?

Caroline a écrit:Alexandre Balet et la MLF nous ont proposé de faire une intervention pour la CLISE, mais il faut déterminer le jour et l'heure.
Il y a le choix entre jeudi 28 janvier et vendredi 29 janvier.
Pour l'heure, Alexandre préconise que ce soit après les horaires d'école, donc en gros à partir de 18h, pour toucher le plus de monde.

Qui veut participer et quand?

Je suis disponible le vendredi soir aussi.

Moi aussi, plutôt vendredi soir

Coucou, je peux proposer des EG réels ou virtuels avec l'effet wahoo au cœur des compétences, des jeux en vie de classe, plickers en rituel. J'ai d'autres jeux en SVT mais avec des images issues des manuels alors je préfère éviter... Désormais je ne créé que dans un but d'une mutualisation donc j'y fais attention.
Je mets dans Messenger le lien vers le dossier ludification et pédagogies actives car je ne peux pas ici.
Caro je te laisse choisir en fonction de ce que les autres vont proposer afin d'avoir un beau panel

Personnellement je ne sais pas ce que je peux apporter car vous en amenez déjà énormément.

Ben justement Manon l'idée est de repartir des exemples donc un par personne. Je pense que tu as pleins de jeux sympas qui viendraient compléter ceux déjà proposés. Si on dit 10 min par présentation/questions ça peut faire 4 ou 5 d'entre nous.

Pas de soucis. Je peux facilement proposer ma maison des fous en mode classe grammaticale, mes histoires dont vous êtes le héros ... Pas encore eu le temps de tester mon jeu de rôle pédagogique donc je ne me sens pas vraiment légitime d'en parler.

Réponse tardive, désolé, mais ce sera sans moi...
Bisous les copains !!

Je propose de présenter mon jeu de l'oie pour aider mes élèves à identifier les freins et les leviers pour dépasser les fameux "manque de concentration" et "pas assez attentif" qu'ils ont du mal à comprendre et surtout à changer .